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BIENVENUE DANS NOTRE UNIVERS,

L’ÉPANOUISSEMENT ET LE BIEN ÊTRE DE VOS ENFANTS SONT NOS PRIORITÉS

Une relation partenariale

Parents, entreprises, collectivités, A pas de petits souhaite développer avec vous une relation partenariale forte basée sur l’écoute, le respect et la confiance. La petite enfance est un sujet sérieux mais aussi un sujet qui touche à l’intime pour les parents et nous souhaitons être à vos côtés pour vous apporter des solutions de qualité répondant à vos besoins.

Une démarche éco-responsable

A Pas de Petits » souhaite se tourner vers la nature, l’écologie et le développement durable.

Les actions mises en place dans notre structure auront à cœur de respecter au maximum la nature : tri sélectif, utilisation de produits écologiques ,  partenariat avec commerces locaux…

Qualité

Nous souhaitons créé, au sein de  »  A Pas de Petits « , un environnement propice au développement et à l’épanouissement des enfants.
Une  micro crèche, du fait du nombre d’enfant accueilli au quotidien, permet un accueil individualisé de l’enfant et de ses parents.
L’enfant et son épanouissement sont au cœur de nos préoccupations. Notre base de travail est le respect des rythmes de l’enfant.

Notre équipe

NOUS SOMMES A VOTRE DISPOSITION POUR VOUS AIDER

Pour notre microcrèche, une équipe pluridisciplinaire assure l’accueil des enfants:
Cette équipe, compétente pour assurer un accueil de qualité des enfants , dispose du soutien de compétences plus spécialisées pour en assurer la cohésion et répondre à des questions et situations qui exigeraient leurs participation.

Notre mission

QUEL EST NOTRE OBJECTIF

Ce projet a pour objectif de créer  une structure d’accueil Petite Enfance à dimension humaine, dans le respect de l’enfant et de sa famille.

Nous souhaitons que notre structure soit le miroir de notre philosophie de la prise en charge du jeune enfant.

Le respect, l’écoute et la complémentarité sont les mots d’ordre de nos méthodes de travail.

Ce projet a pour but de répondre aux besoins atypiques existants dans le secteur rural (Horaires décalés, accueil irrégulier) et aux demandes spécifiques ne trouvant pas de réponses (enfants en situation de handicap, familles hors Communauté de Communes).

Activités

grandir copie

Les activités proposées sont variées, elles visent le développement de chacun des sens. Des périodes de jeux libres sont prévues permettant l’acquisition de l’autonomie. Les activités ne recherchent pas un résultat et sont proposées et non imposées.

Des repères sont fondamentaux dans la vie de l’enfant. Ceux ci lui permettent de se repérer tout au long de la journée, de passer d’une activé au repas, ou au sommeil en douceur. Grâce à ces repères, l’enfant peut anticiper ce qui va se passer.

Nous souhaitons  encourager l’autonomie et l’initiative chez l’enfant dès le plus jeune âge afin de favoriser son développement en tant que personne mais aussi pour faciliter et motiver ses apprentissages.

C’est à travers le jeu  que l’enfant fait de nouvelles acquisitions. L’adulte reste à la disposition de l’enfant  pour lui permettre de faire seul.

Cela se traduit par le jeu, les jeux libres et les activités.

L’objectif principal des activités, du jeu est d’aider l’enfant à grandir, à devenir autonome, à développer ses compétences. L’éveil ludique est nécessaire à son épanouissement.

On se doit de proposer des activités adaptées à l’âge et aux besoins des enfants. Il ne faut pas que l’adulte recherche la perfection dans la réalisation de l’activité de l’enfant. Ses acquisitions lui sont propres et ne suggèrent ni comparaison, ni bilan qui pourrait être entendu comme une évaluation. L’adulte doit accompagner l’enfant dans son activité, le soutenir et l’aider dans ses apprentissages. Jouer avec l’enfant fait partie des missions des professionnels et en aucun cas le professionnel ne doit critiquer ce que l’enfant fait.

L’enfant doit pouvoir venir s’il le veut, et quitter l’activité au moment où il le souhaite.

Proposer et non imposer c’est respecter le choix de participer ou non mais c’est aussi offrir la possibilité d’être observateur ou acteur.

L’adulte doit aussi laisser à l’enfant la possibilité de rêver, de ne rien faire. Cela fait partie du cheminement de l’enfant pour grandir. Il n’y a pas que les activités  »  productives  » qui sont importantes, faire un  câlin avec son doudou est une activé à part entière. Les jeux libres permettent de s’initier à l’imitation de l’adulte et au langage et au développement de l’imaginaire.

communiquer

La communication est pour nous la base de fondations saines et durables.

 

Il est attendu des parents une participation à la vie de la micro crèche. La structure s’inscrit dans une dimension familiale. La relation de confiance avec le personnel de la structure et la transparence du côté des parents et du côté de la micro crèche sont les éléments structurant permettant à chacun de se sentir à l’aise.

Une équipe ne peut se fédérer et œuvrer pour un projet commun que si on lui permet des temps d’échanges, de rencontres, de discussions, permettant à chacun de ses membres de s’exprimer et de réfléchir sur sa pratique professionnelle.

Il est important de respecter l’enfant, de le considérer, l’écouter, le valoriser, l’encourager, le consoler mais aussi se mettre à sa hauteur lorsque l’on s’adresse à lui.

Nous devons chercher à tout moment à mettre des mots sur ce que l’enfant vit et à encourager l’enfant à exprimer ce qu’il ressent. La verbalisation permet au jeune enfant d’avoir une représentation sécurisante sur les éventements abstraits ou incompris. Nous avons le souhait d’accompagner la parole à une certaine gestuelle et attitude. Lorsqu’il est nécessaire de remettre un cadre et des limites, nous optons pour une attitude plus ferme et sécurisante. Nous pouvons prendre l’enfant dans les bras pour avoir un contact visuel.

vivre-ensemble

Le respect de chacun dans son intégralité est une chose primordiale dans notre pratique professionnelle.
Nous seront soucieuses de transmettre cette valeur aux enfants que nous accueillerons.
Apprendre à vivre ensemble en respectant les autres et notre environnement permettra à ces futures adultes à accepter la différence.
Favoriser l’accueil d’enfant s en situation de handicap est donc pour nous une
Il nous semble important de ne plus stigmatiser ces enfants et de les accueillir dans des structures collectives afin que les autres enfants apprennent à les connaitre, aider à faire disparaitre la peur du handicap et donc de favoriser leur intégration dans leur vie future.

Le respect de notre environnement sera aussi au centre de notre structure.
Respecter la nature est pour nous une valeur importante à transmettre à la jeune génération.
C’est notre volonté de nous impliquer dans la préservation de l’environnement. Cela se traduit par l’achat de matériel ainsi que des produits d’entretiens écolabel, l’utilisation au quotidien de matériaux biodégradables, la réflexion et les actions sur le recyclage des différents matériaux et objets. Il est important de proposer aux enfants une approche et une découverte de la nature avec des sorties dans les parcs, les fermes environnantes..
Un projet d’aménager un potager sera réalisé au sein du jardin de la micro crèche.

Témoignages

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